Selamat datang di mtsnbjs.blogspot.com "BLOG MTs NEGERI BANJARSARI, " semoga apa yang dituangkan disini dapat bermanfaat, amiiinnn"

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN terdiri dari :
  1. SK, KD
  2. RPP
  3. SILABUS
  4. PROSEM
  5. PROTA
  6. RINCIAN PEKAN AKTIF
  7. KKM

Dibawah ini adalah link  untuk download Perangkat pembelajaran :

Bahasa Arab
Akidah Akhlak
Sejarah Kebudayaan Islam
Alqur'an Hadist
Fiqih

Penjaskes
TIK
PKn


Cuplikan Sejarah




Yayasan pendidikan ini mulai Tahun Ajaran 3 Juni 1988 membuka sekolahan Madrasah Tsanawiyah yang diberi nama Madrasah Tsanawiyah GUPPI (Guru Usaha Pembaharuan Pendidikan Islam) dan dinegerikan pada Tahun Ajaran 1997 dan berganti nama menjadi Madrasah Tsanawiyah Negeri Banjarsari - Katibung .
Pada tanggal 3 Mei 1997 sekolah ini resmi berdiri dengan nomor data sekolah : NSM 21.1.18.01.17.006 berdasarkan SK (Surat Keputusan) Mentri Agama Republik Indonesia: Nomor 107 Tahun 1997 dengan status terdaftar .

Untuk melihat Profil Sekolah MTs Negeri Banjarsari, lihat disini .

Karena Kecamatan Katibung pecah, dan daerah banjarsari berkecamatan Waysulan (pecahan dari Katibung) maka MTs Negeri Banjarsari sekali lagi berganti nama menjadi MTs Negeri Banjarsari - Waysulan .
Untuk periode ini MTs Negeri Banjarsari dikepalai Oleh Bapak Drs. H. Sueb 

Visi dan Misi MTs Negeri Banjarsari  


Visi ( Tujuan )
Mewujudkan sekolah menengah pertama yang memiliki keunggulan dalam bidang prestasi, akademik, budaya serta keterampilan hidup berdasarkan iIman dan takwa.





Misi (Strategi)
  1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif.
  2. Melaksanakan pengembangan strategi pembelajaran.
  3. Melaksanakan pengembangan KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan).
  4. Melaksanakan penilaian sesuai dengan ketentuan.
  5. Melaksanakan pengembangan SDM pendidikan tenaga kependidikan .
  6. Melaksanakan pembiayaan pendidikan.
  7. Melaksanakan inovasi dalam pembelajaran.
  8. Melaksanakan pengembangan menejemen sekolah.Melaksanakan Program mulok.
  9. Melaksanakan pengembangan diri. siswa berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki